Charakteristika:

Vážení rodiče,
v tomto období se budeme s dětmi věnovat tématu Integrovaného záchranného systému (IZS) a jednotlivým složkám – hasičům, policii a záchranné službě. V komunitním kruhu si povíme o tom, kdo pomáhá při požárech, dopravních nehodách a zdravotních problémech, seznámíme se s jejich vybavením a vozidly, vysvětlíme význam sirén a světel a procvičíme pravidla bezpečného chování. Děti se zapojí do různých činností, které rozvíjejí grafomotoriku, logické myšlení a zrakové vnímání – budou řešit bludiště, přiřazovat stíny, rozpoznávat vybavení a spojovat správná auta se složkou IZS. Naučíme se také tematické básničky a rytmizace, které děti využijí při pohybových aktivitách a hrách. V pohybových aktivitách je čekají cvičení a hry inspirované činností IZS – napodobování aut, reakce na sirény, překonávání překážek, přenášení „zraněných“ panáčků, řízení dopravních situací podle semaforu, záchrana objektů v evakuační honičce či práce s psychomotorickým padákem. Ve výtvarné výchově si děti vyzkouší modelování a kombinované techniky při tvorbě vozidel a vybavení IZS, vybarvování a práci s plastelínou a kinetickým pískem. V centrech aktivit si děti procvičí jemnou motoriku, logiku, skládání puzzle, domino, pexeso a dopravní cestičky. Součástí týdne budou také námětové hry, návštěva Droždínské hasičky a společné činnosti, které podporují spolupráci a poznávání role jednotlivých složek IZS. Cílem všech aktivit je přiblížit dětem význam a činnost Integrovaného záchranného systému hravou formou, rozvíjet jejich dovednosti, bezpečné chování a radost ze společně stráveného času.

Spolupráce s rodiči, akce:

9. 4. – Návštěva hasičské zbrojnice

16. 4. – Den Země – Rozárium Olomouc

17. 4. – Návštěva knihovny v Olomouci 

Charakteristika:

Vážení rodiče,

v tomto období se budeme s dětmi věnovat tématu Velikonoc a jejich tradicím. V komunitním kruhu si společně povíme o velikonočních symbolech, zvycích a pašijovém týdnu, prohlédneme si kraslice, pomlázku a přiblížíme dětem biblický velikonoční příběh.

Děti se zapojí do různých činností, které rozvíjejí grafomotoriku, zrakové vnímání a logické myšlení – budou řešit bludiště, spojovat obrázky, objevovat stíny a zdobit kraslice. Naučíme se také velikonoční básničku a písničku, kterou děti využijí při koledování.

V pohybových aktivitách je čekají tematické hry, honičky, opičí dráhy i relaxační cvičení, ve výtvarné výchově se děti pustí do zdobení kraslic různými technikami a barvení vajíček. V centrech aktivit rozvíjíme jemnou motoriku, sluchové a zrakové vnímání, orientaci i spolupráci při skupinových činnostech.

Součástí týdne budou také společné tvoření, hledání vajíček a vycházky do přírody, při kterých si děti mohou všimnout jarní a velikonoční výzdoby. Cílem všech aktivit je přiblížit dětem velikonoční tradice hravou formou, rozvíjet jejich dovednosti a radost ze společně stráveného času. ??

Spolupráce s rodiči, akce:

Donést do MŠ 2 vyfouklé bílé vajíčka – do 25. 3. 2025

Tematický celek: Cestička za kulturou, uměním, vědou a technikou

Tematická část: Sluníčka a dopravní prostředky      Doba plnění: 16. 3. – 20. 3. 2026

Charakteristika:

V tomto týdnu se děti seznámí s různými druhy dopravy – leteckou, pozemní a vodní. Budeme si ukazovat obrázky aut, vlaků, letadel, lodí a dalších dopravních prostředků. Děti si také osvojí základní pravidla silničního provozu a budou rozpoznávat dopravní značky při našich procházkách.

Pro lepší pochopení si budeme hrát na dopravní prostředky, vytvářet si vlastní dopravní situace a zkoušet si role řidiče, chodce či cestujícího. Týden bude plný her, objevování a praktických zkušeností, které dětem pomohou lépe pochopit svět kolem nás a bezpečně se v něm pohybovat.

Spolupráce s rodiči, akce: 17. 3. Vzdělávací program „Od semínka k bochníku“

                                             20. 3. Vítání jara

Tematický celek: Cestička do přírody

Tematická část: Sluníčka a život v trávě        Doba plnění: 2. 3. – 13. 3. 2026

Charakteristika:

V následujícím období se budeme s dětmi věnovat světu hmyzu. Budeme si o něm povídat, poznávat jeho druhy, zajímavosti i význam pro přírodu. Společně budeme hmyz pozorovat, zkoumat pomocí lup a hledat ho v trávě na naší zahradě. Děti se naučí vnímat drobné živočichy kolem sebe, objevovat jejich způsob života a zároveň si osvojí ohleduplný a šetrný přístup k přírodě.

Většinu aktivit budeme realizovat venku na zahradě, kde nás čeká nejen objevování, ale také pohybové hry inspirované hmyzem, různé tvořivé a vzdělávací činnosti a společné aktivity podporující spolupráci i samostatnost. Cílem je rozvíjet dětskou zvídavost, radost z poznávání a posilovat jejich vztah k přírodě.

Další týden navážeme povídáním o tom, co všechno kromě hmyzu můžeme na zahradě najít – budeme poznávat jarní květiny, rostliny, stromy i další přírodní zajímavosti. Celý tematický blok bude zaměřený na vítání jara. Společně budeme pozorovat změny v přírodě, připravovat se na nové roční období a prožívat radost z probouzející se zahrady.

Cílem je rozvíjet dětskou zvídavost, radost z poznávání a posilovat jejich vztah k přírodě.

Spolupráce s rodiči, akce: 4. 3. Den otevřených dveří

                                             6. 3. Vzdělávací program „Od zrníčka k bochníku“

                                             10. 3. Příběhy holoubka Toníčka